分類: 知識管理術語

寶塔型知識結構

目錄 1 什麼是寶塔型知識結構[1] 2 寶塔型知識結構的內容[2] 3 相關條目 4 參考文獻 什麼是寶塔型知識結構[1]   寶塔型知識結構又稱金字塔型知識結構。它是由寬闊的塔基(寬厚、廣博的基礎知識)、較大的塔身(扎實的專業基礎知識)、尖銳的塔尖(精深的專業知識和麵向專業科技發展前沿的高、精、尖知識)組成的,其形狀猶如一座金字塔,塔基、塔身和塔尖的知識比例,對於不同專業的人有著不同的要求。 寶塔型知識結構的內容[2]   這種知識結構形如寶塔,包括基本理論和基礎知識;專業基礎知識;...

分散網路化製造

分散網路化製造(Dispersed Network Manufacturin Systern,簡稱DNMS) 目錄 1 什麼是分散網路化製造 2 分散網路化製造的特性 3 分散網路化製造模式的特點 4 分散網路化製造的能力 5 分散網路化製造的關鍵技術方法 6 分散網路化製造的案例分析 6.1 案例一:分散網路化製造在加工領域的應用研究[1] 7 參考文獻 什麼是分散網路化製造   分散網路化製造的概念是通過製造資源網和網際網路快速建立高效的供應鏈、市場銷售和用戶服務網;組織動態聯盟...

複合型人才知識結構

目錄 1 什麼是複合型人才知識結構[1] 2 複合型人才知識結構的特點[2] 3 相關條目 4 參考文獻 什麼是複合型人才知識結構[1]   複合型人才知識結構是以所學的專業知識為中心,與其他專業相近的、有較大相互作用的知識作為網狀連接,形如蜘蛛網。這種知識結構,是以自己的專業知識作為一個“中心點”,與其他相近的、作用較大的知識作為網路的“紐結”相互聯結,形成一個適應性較大的、能夠在較大範圍內左右馳騁的知識網。 複合型人才知識結構的特點[2]   知識廣度與深度的統一,這種人才知識結構呈...

個人知識管理

個人知識管理 (Personal Knowledge Management,簡稱PKM) 目錄 1 個人知識管理的概念 2 個人知識管理的內容 3 個人知識管理的工具 4 個人知識管理系統架構 5 參考文獻 個人知識管理的概念   個人知識管理(Personal Knowledge Management)是一種新的知識管理的理念和方法,能將個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更具價值的知識,最終利於自己的工作、生活。通過對個人知識的管理,人們可以養成良好的學習習慣,增強信息素養,完善自己...

合法的邊緣性參與

合法的邊緣性參與(Legitimate Peripheral Participation) 什麼是合法的邊緣性參與  “合法的邊緣性參與”是情境學習理論的中心概念和基本特征。根據這一特征,基於情境的學習者必須是共同體中的“合法”參與者,而不是被動的觀察者,同時他們的活動也應該在共同體工作的情境中進行。“邊緣性參與”是指這樣一個事實,即作為新手的學習者部分地、不充分地參與共同體的活動。“參與”意味著學徒(或新手)應該在知識產生的真實情境中,通過與專家、同伴的互動,學習他們為建構知識所做的事情。 合...

技術知識管理

技術知識管理(Technological Knowledge management,TKM) 目錄 1 技術知識的內涵與組成 2 技術知識的特性及其管理意義 3 技術知識管理過程 4 技術知識管理方法 技術知識的內涵與組成   從與信息的關係來說,信息是指產生於人類認識過程中,記錄在概念、判斷、理論、推理、假設的體系中,通過自然代碼和人工符號系統進行表述,藉助於人們的精神活動成果,相應地反映客觀現實,並用之於社會實踐的廣義的知識。一般以為,知識是有潛在價值的信息。技術是科學性的或其他組織化...

集成情境知識管理

集成情境知識管理(Knowledge Management Integrating Context,KMIC) 目錄 1 什麼是集成情境知識管理 1.1 情境與知識和知識管理的關係 1.2 情境在知識管理中的作用 2 集成情境知識管理的目標 什麼是集成情境知識管理   集成情境知識管理就是把情境要素明確、系統地集成到知識管理中,促進知識產生創造、組織存儲和獲取應用等知識過程的實現,提升知識管理的效果。   知識和知識管理與情境緊密相關,在知識管理中集成情境有助於更好地實現知識管理目標...

知本家

什麼是知本家   “知本家”是知識型的勞動者,是掌握豐富知識並且擁有創造能力的人。他們從事的勞動主要是智力勞動,他們能夠把物質生產和知識生產結合起來,充分利用知識和信息資源,生產高知識含量和高附加值的產品。 知本家的結構   知識資本是創造財富、推動經濟增長的動力,“知本家”是知識經濟社會的主體,是經濟增長的動力源。只具有一門專長的人,不是“知本家”,“知本家”擔當知識經濟時代的財富創造者,應具備以下能力結構:   1.對於事物主動思考和質疑的能力。   2.具有對信息綜合比較的能力。   ...

知識孤島

知識孤島(Islands of Knowledge) 什麼是知識孤島   知識孤島是指在組織中由於信息資源得不到有效的交叉融合,知識板塊之間相互割裂而形成的無序狀態,仿佛大海中的一個個“孤島”。 知識孤島的特點   行業之間、機構之間和部門之間或多或少存在著信息和知識孤島,而知識孤島直接導致機構整體利益受損、效率低下、透明度差和資源浪費。在市場經濟中,企業要能適應市場的變化,快速調整戰略並採取協調行動,必須具備有較高透明度的知識交流系統。面對知識孤島組織惟一能做的就是知識關聯:進行知識求助和...

幕簾型知識結構

目錄 1 什麼是幕簾型知識結構[1] 2 幕簾型知識結構的內容[2] 3 相關條目 4 參考文獻 什麼是幕簾型知識結構[1]   幕簾型知識結構是指一個具體的社會組織對其組織成員在知識結構上有一個總的要求,而作為該組織的個體成員,將依其在組織中所處的層次,在知識結構上又存在一些差異。以一個企業為例,企業對其成員的整體知識結構要求是,具有財會、安全、商業、保險、管理等知識。而對企業中處於不同層次的個人來說,要求掌握上述知識的比例是截然不同的,從而組成各自不同的知識結構。 幕簾型知識結構的內...

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